警惕！学习者可能无法提升你的能力！

自已，我们就被教导一种道德观。那就是读著书总没错，读著书总是简单的。但我后来推断出这个看法不对。其实的学习者确实无法提升你的文著书工作战斗能力，你必须有符合具体的目标和学习者原理，才能将著书之中的常识再生为战斗能力。

一切都是把著书之中的常识再生为自身的战斗能力，之中间有一个过程。这个过程如果无法好的读著书原理，那么读再多的著书也没用，只是填鸭基本型学习。

那么弊端来了，该如何将著书之中的常识再生为自身的战斗能力呢？汤圆跟你交友下自己的读著书原理。

一、什么是断章所取一

我把自己的读著书原理命名为断章所取一。看清楚了，是一不是其意哦！

一本新进可视类历史著书籍就如同一座龙泉，面对历史著书籍之中的各种小王子，如果你就让一下子都抢走去，结果反而会因自己的接收战斗能力有限，一个小王子也拿不走去。

著书架就在那里，我们不妨徐徐图之，采用断章所取一的原理来拿著书之中的小王子。断章所取一，顾名思其意，就是选所取著书架之中的一章，从这一章里所取走去一个常识点或一种原理应付自己的弊端。

二、断章所取一有哪些占有优势？

1、目标持久

断章所取一的原理，贵在不求全、不求多，只求一。当你明确自己就让所取走去哪个常识点时，你就能排除其它常识点的冲击，从而有确实套用这个常识点去应付自己的弊端。少即是多！

2、及时反馈

断章所取一，从著书之中所取走去一个常识点或原理后，将它套用到自己的具体生活之中，应付自己巧遇的弊端，都能及时赢得著书之中常识对自己的尽力正向。

3、降解整本著书

如果你推断出这本著书之中亦有10个小王子，你必须来进行十次断章所取一，因为每次才会所取走去一个小王子。这样有系统、有计划地一次所取走去一个小王子，都能尽力你抢走去著书之中所有的小王子，从而降解整本著书。

三、断章所取一如何合上？

断章所取一原理看起来很简单，但原理论出去也不易于哦！建构汤圆自己的原理论实战经验，给断章所取一的具体实操划分下述4个步骤。

1、偷偷弊端挑著书

请相信这条永生：凡是你文著书工作之中巧遇的弊端，都能从著书之中找到答案。因为人类几千年历史，早就积累了非常多的实战经验。这些实战经验都以注释的形基本型，潜伏在著书之中。

你再文著书工作之中巧遇了哪些弊端呢？偷偷弊端出发，以弊端为举例来说，去找也就是说的历史著书籍。如耐性不强，可以学习者《自控力》；文著书灵活性低，可以学习者《高效能臣的7个习惯上》等等。

2、根据索引，链接基本型学习者

离家时代，养成的坏毛病就是拿到一本著书，从头开始看。但是文著书工作后，因时间、精力有限，并不需要看完一本著书。这时候，就必须来进行链接基本型学习者。先订阅著书的索引，再建构自己具体巧遇的弊端，链接到也就是说的章节，来进行学习者。切勿担心读没用，有没用的地方，再去前文之中找便是。

3、学习者之中，阐释基本上实战经验

从著书之中找到应付弊端的原理或常识后，切勿急于原理论。先记得基本上，自己是如何应付这类弊端的。这跟著书之中原理有什么不同，这种不同是我们必须关心的要点。

人的直觉模基本型一旦形成，一切都是改变的话，必须来进行广度的阐释。联系基本上的实战经验，来进行对比，就能尽力我们更深入的理解著书之中的常识。

4、用意锻炼，有系统

著书之中的常识是死的，只有套用才能变成自己的。断章所取一，要求一次只挑其之中一个常识点来进行用意锻炼。记住，少即是多。慢慢来，会较为快。

虽然一次只套用一个常识点，但用意锻炼不是件易于的事。在用意锻炼过程之中，建议建构自己的具体上述情况，有系统，由易到难，培养成习惯上。，汤圆会将锻炼固定在早晨，因为他早晨的耐性旗鼓相当，最利于督导。

再次

一本新进类历史著书籍就如同一座龙泉。面对历史著书籍之中的各种小王子，套用断章所取一的原理，做一个自私的读者，把可视类历史著书籍之中的小王子通通抢走去，将常识再生为战斗能力，get新进新技能。