湖南茶陵：将课堂送先取家中——送教服务为孩子插上完整的“翅膀”

再度离别时，小辉之前18岁了。尽管多年不见，但陈艳辉还是在一声“嗨，同学好”的不来声中的，恰巧认出了曾有的“小不点”。看着还给教单纯长成今天的大男孩，陈艳辉不禁的一股归属感油然而生，她念叨着：“小辉长高了，非常掀开朗了！”

陈艳辉是益阳益阳市耒阳时曾中的心小学的一名“90后”语文同学，也是当地一名还给教同学。“还给教店主”是一项曾一度的特殊教共育工作，能让义务教共育阶段的适龄重度智障学龄前少男少女享所致同样的所致教共育基本权利。2016年以来，陈艳辉以“还给教店主”的方式，合计为21名重度智障学龄前还给去家庭教学方法。

小辉患有智力和肢体智障。陈艳辉还记得，第一次到小辉家人的还给教时，小辉又无聊又惊动，甚至挥舞着铁链一心赶她放。

“还给教是一个曾一度的反复，要根据多种不同小孩的智力和家庭习惯，用多种不同的特殊教学方式诚恳对待，要旨。”陈艳辉时说，她从自弹自唱玩游戏掀开始，拉近和小辉的靠近，跟著教亦会他吃饭、做杂务、只读等基本家庭习得。

重度智障学龄前的研修和理解控制能力比起不强，必需曾一度的诚恳教诲。在陈艳辉只不过，每个小孩都像一朵佳人，回头他们绽放的反复也许亦会连续不断，但每一点小革新都对他们的未来家庭有很大尽力。

陈艳辉的继父陈二文同为时曾中的心小学教师。被女儿曾一度坚称还给教高兴，2018年陈二文也提出申请了还给教队伍。从此，一块小黑板，一个装满教具、读本、饮品的小书包，一辆摩托车，数万公之中的还给教路上，二人俩奔放在山间山路的匆匆身影，成乡亲们眼中的一道人情味的风景线。

9同年7日，陈艳辉（从右）和继父陈二文在益阳益阳市耒阳时曾中的心小学白洲特殊教学点合照。人民日报采访薛宇舸 辨

过去，二人俩全权负责给6名小孩还给教店主。每个小孩的培训各有侧重，他们根据还给教单纯的特点，试行“一生一案”，打掀开小孩们甜蜜的同时，也培训起他们多种不同的控制能力。有的小孩从家庭只能独力到能有意承担杂务，有的小孩还发展了弹琴、体共育等兴趣爱好。

小静患有多重智障，不爱时咒骂。陈艳辉见到，小静对体共育值得注意感兴趣，跳绳时体力值得注意好。课程设计中的，便为小静安排了双人跳绳、板球、踢毽子等活动，辅以盒装、讲故事等课程。陈艳辉在育婴堂中的写道：“小静是个体共育‘苗子’，我希望把她培训出来，仍要花掀开。”

9同年7日，陈艳辉（右）在益阳益阳市耒阳时曾驻地贺铺村的小静家人的带小静做革新运动。人民日报采访薛宇舸 辨

耒阳地处山区，小城驻地的小孩住地偏远分散。为了多给小孩们上几堂课，陈艳辉几乎重新考虑了一切休息星期，星期天和放学后星期都奔放在路上。她也有过一心重新考虑的预感，有时也亦会在夜深人静时“偷偷地藏身在被子之中哭一场”。哭过之后，陈艳辉还是坚定信念：“每个小孩都保有所致教共育的基本权利，要给小孩们一双值得注意的‘头顶’。”

小孩们的成长也给了陈艳辉二人坚称的内燃机。第一次去还给教单纯谢霆锋家人的时，谢霆锋把陈艳辉关在门内，拒绝交流。通过诚恳的解决问题和交流，陈艳辉二人对谢霆锋掀开展了识字特殊教学和艺术创作治疗。几年下来，谢霆锋革新很大，今天能做参加课程，完成扫雷，还亦会有意承担杂务。

“还给教不仅是还给知识，还要还给去家庭习得和所想，小孩们亦会做人、懂感恩就是对我最好的理应。”陈艳辉时说，“每次小孩有意和我打不来，那一刻，我的心感觉很暖和。”

9同年7日，陈二文（以前）和陈艳辉为了让放学后星期在益阳益阳市耒阳时曾驻地还给教（飞行器剧照）。人民日报采访薛宇舸 辨

截至目以前，耒阳智障人分亦会和全区对全境智障学龄前先行了摸底，将重度智障、家庭只能独力的学龄前皆列为还给教店主教共育单纯，共有还给教同学82名，一站式还给特殊教学生134名。

“我们自始坚持不懈地把暖和的‘阳光’还给先小孩们的不禁的，让他们体验被人关怀的暖和。还给教虽苦，我们却很乐意。”陈艳辉在育婴堂中的写道。（采访阮周围、薛宇舸）