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湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

2024-01-11 12:18:09

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

以过来人的建议是能上高中就竭尽所能，不能就上中专，只要一直学习，就不会差，因为努力比拥有一张只有高学历就停滞不前的人有发展前途

: wishinglin

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

一般都是不可以的，原因有以下几个：职高学生一般是参加对口的高职升学考试，而211大学通常没有对应的职高生招生计划。如果想报考211大学，可以复习高中的知识，然后报名普通高考，只要达到211大学的录取分数线，就可以报考211大学了。

: lazychow

现在都有什么免费的网课值得看？

有很多，我推荐一款叫包学习的，它同步了初高中的教材，除了答案，还有笔记、讨论等等，靠谱

: 卜迷

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

在封建社会，读书人需经过几个等级的考试获得相应的成就和资格认证。一，经过州府官方设置的“乡试”会考成绩合格的可授予“秀才”名号并注册在案，同时享受免除“徭役”和兵役的待遇。学历相当现在高中毕业程度。二，经过省级“巡抚衙门” 设置的官方考试“会试”成绩合格者可授予“举人”或“贡生”名号。并注册在案，同时给予免除徭役，兵役和税负（纳粮）的待遇。可受邀做参议，议政。相当大学本科学历。三，经过朝廷内阁，吏部等中央单位设置主持的考试“院试”在京城(贡院)进行。成绩合格者可授予“进士”功名。除享受秀才，举人的待遇外，同时获得国家分配直接任职的资格。此时若有名师推荐，贵人保举，高官提携便可踏入仕途春风得意，正所谓：朝中有人好做官。进士相当硕士研究生学历。四，由吏部，大学士，主考等大臣选拔，推荐进士中的娇娇者，皇帝老子亲自主考的“殿试”考场设在皇宫“文华殿”或“武英殿”被皇帝欣赏肯定的前三位“进士及第”皇帝钦点为：状元，榜眼，探花最高荣誉称呼。并赐予状元郎披红挂彩，跨马游街，回乡昭示等恩典。状元基本相当博士学位啦。还有一种至高无上的学历就是亲耳聆听过皇帝在国子监开坛授课。被称之为“天子门生”少数人可获得文华殿大学士，武英殿大学士称呼，官至内阁大臣。

: 我是wahaha2010

初中毕业可以干什么？

（初中毕业干什么有前途？）这个问题很沉重。说真的，兄弟，我劝你，若是还可以回去读书那就尽量读下去。我先说下我的情况吧。以前我在初中的时候也想过，要去职校（就是中专）学一门技术，然后就出来挣钱（后来我发现这个想法很幼稚），但是后来，由于某些原因我继续去读高中，然后现在考上大学（现在我也还是一个大一新生）。说实话，来读大学一个学期了，我发现我和我的小玩伴们（他们有初中没毕业就出去打工的，还有高中没读完也出去打工的）有了隔阂，感觉融入不到他们的话题当中了，我讲的他们听不懂，他们讲的我也一脸懵逼。可能今后这种隔阂会越来越大。我很庆幸当初坚持去读了高中，不然我都不敢想象我现在会变成什么样子我的建议是如果能读书就读下去，别放弃。学历的重要性，我们举个实例，如果你，现在初中毕业找工作，找个好点的工作，你会发现你连人才市场都进不去，知道为什么嘛？因为人家要求大专以上的学历才能进去。如果实在读不下去了的话，那我建议去学模具吧，具体的我就不多说，可以先去网上查下。至于我为什么建议你去学模具。那是因为我有个朋友他的哥哥也是初中毕业，然后去学模具，现在工资税后是八千多，做了几年，现在开始带徒弟，他现在自己买了一台十几万的车子，可能最初会辛苦点，但过几年就会好了，加油吧，希望能帮到你

: 味道演义

我是中专上的大专，想升本应准备什么？底子非常差？

你应该根据你要考的学校的要求来准备。看他们需要什么，就准备什么。

: 滕斯

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

其实并不是对专科生的偏见，也不是专科生差，只是企业为了节约选择成本。企业从来不是一个慈善机构，一切为了利益，没有太多时间去甄别，没有太多精力去发掘。所以才造成这种现象。我见过很多优秀的人，他们只有专科学历。专科学历只能表示他们高中甚至初中时没有好好学习，或是没有一个好的中学学习经历。教育资源分配不均，比大家想象中的要大。这就是城市里为什么学区房那么贵的原因。在中国还有很多农村中学，师资力量不够，甚至连基础教学物资都没有！一个农村高中，一年甚至只能出一个本科生！上了大学，不计其数的本科生荒废学业，逃课，打游戏！可以见到很多专升本的学生，珍惜机会，考研考博大有人在。学历只是过往学习的证明，不能代表能力。这是一个看能力的社会！

: uteuie233

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢推荐，看到这个问题，我扪心自问，似乎都有这种感觉，所以我得好好反思一下。我觉得，出现这种偏见可能有以下原因：一，我是高中序列老师，平时从来都是让学生以二本，一本为目标，所以在举手投足之间都会出现这种偏见，从而让学生觉得专科不是最好的，或者不是目标🎯。或者全国老师都可能会有这种思维！二，可能与现在的导向有关。现在整个系统，包括教学目标，教学考核，甚至最终的评判标准都以本科上线数为指标。另外，现在全国的公招，事业单位考试，国家地方公务员考试主要都是以本科为最低要求，自然对专科的认知会不一样。三，高考中专科生的录取参差不齐。就最近多年的高考，四川省对专科生的分数是150-442（2020年），跨度快到300分了，你想这都是些什么人？750的总分，随便怎么考，甚至一个初中或小学生很可能都能考到150，自然拉低了整个层次！四，也是最直接的表现，我想这也是最重要，最有说服力的。通过社会以及企业实际的用人单位反馈，专科层次学生良莠不齐，这样一传十十传百，自然口碑就不好了！也是有说服力的。我想这个问题结论主要是从这里来的！最后，以上几点是个人看法，可能不对或者不完整，欢迎大家补充！

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