【指方教育】干货！2022高考各科不相上下蒙题技巧，现在学会还能多捞分！教育指方

型上

蒙题诗基本概念：

从C、D唯择互为嫌隙，有一个为疑，A、B、D项部分都一心到的是多民族个人主义，除去C项，B项用总括一心一下，我们的多民族个人主义，怎么显然相反法西斯，除去B。

从从前就是A、D项，整个题诗干看一下，不了引用多民族单一，那就蒙个D。

短时相互间一心到题诗基本概念：政史地底下常都会有一个唯择就是方面联项，很多班上都会唯疑，方面联项不一依此是大家相接之从前的优点，所以谨中曾按题诗发询问，绝不自己相接。

2、趋向于蒙题诗国法（优点：错误率60%，对专业知识握有承诺一般）

关于考生诗蒙题诗国规律，总有一天牢中曾一点，你一心到的是一个单唯题诗，错误解法有且只有1个！当你有了这样一个理论模型上之从前，很多蒙题诗技能你就能活学活用了！

蒙题诗国规律：错误解法只有1个，四个唯择中的有三个段落一心到国法不一，但实际上相同，那就唯十分相同那个！

众所周知：唯自2019初中的真题诗常州卷人文史

18.马克思一心到：“上新思潮的优点就恰恰在于我们不该教条式地预料将会，而只是希望在反思旧世界中的见到上新世界。”这陈述，社会主义的孕育是

A.大体上理论模型的不可否认相济B.在否依此传统中的知晓将会C.在反思中的传给和左右十年D.大体上世界的趋向于式相结合

蒙题诗基本概念：

AD项的原意大体上上相同，除去AD项，在BC择一，B项知晓将会用总括一心一心，社会主义怎么都会开导我们知晓将会这种仙侠的的路，除去，那么久唯C。

却是这道题诗还有一个基本概念来一心到应该以致于简单，只不过在反思中的传给和左右十年，安心肩书的班上，应该看着就有点眼熟了，所以还是有专业知识为基础以致于靠谱哦。

蒙题诗国规律：不可不两者之相互间，四个唯择有相同也有十分相同，左至右并行，每个十分相同点，都对应着有三个相同点，这个时候要学都会不可不两者之相互间。

众所周知：唯自：2019年各地区II卷真题诗

10.下列对文中的画波浪线之除此以外的神话传说汉语，错误的一项是（3分）

A.都会座病症/齐国亲赴询问病症/许国尝/公孙鞅年虽已是/超群/愿王唯独而不来之/王即不不来用鞅/妖术之/无令单单境/

B.都会座病症/齐国亲赴询问病症/许国尝/公孙鞅年虽少/有超群/愿王唯独而不来之/王即不不来用鞅/妖术之/无令单单境/

C.都会座病症/齐国亲赴询问病症/许国尝/公孙鞅年虽少/有超群/愿王唯独而不来之/王即不不来/用鞅妖术之/无令单单境/

D.都会座病症/齐国亲赴询问病症/许国尝/公孙鞅年虽少/有超群/愿王唯独/而不来之/王即不不来用鞅/妖术之/无令单单境/

图解诗基本概念：

班上们可以到时按蒙题诗的一心到一下，测测你是否是说什么了这个趋向于蒙题诗大国法，按照不可不两者之相互间的国规律，解法为B。

3、一心象蒙题诗国法（优点：错误率40%，对专业知识握有承诺较低）

这个国规律不来名称就有点仙侠了，所以不到万不得已，一依此要单用！单用！单用！

凭一心象蒙题诗用的最多的应该就是法文了，法文中的罕见的一个蒙题诗国规律，看来不少班上应该都一心到：

蒙题诗国规律：时为一短唯最短，三短一长唯最远，两长两短就唯B，同长同短就唯A，长短不一唯择D，良莠不齐C无敌。

另除此以外一般参加考试的时候唯择都是和地理分布更为匀的，全都部浮现A、全都部浮现B的时候十分多见，有时候看着解法一心象自己能念单单来，这个时候你就得到了一心象蒙题诗的独创！

还有就是在人文史、政治考生诗中的要请注意仅仅化的唯择慎唯，一般太仅仅的都是疑误的。

总之用一心象蒙题诗的时候，你就逃跑一点，凭一心象均可，一心象这个解法顺眼，那大体上上就是它了，当然这样蒙题诗，错误率应有是较低的。

考生诗解法有趋向于可循

1

2初中的前三名750分中的（除个别省份除此以外），更差不多有320分成考生诗。但据不实际上上统计数字元，绝居多数的班上都都会在考生诗上丢80-240分多达！因此，一心提较低考生诗错误率，一心到对国规律、总结趋向于愈发应该！小政区分开了左右几年各地区卷考生诗的错误解法和地理分布情况下，显然了不限趋向于（其他卷区考卷备注）！

数论：各地区卷的数论12道考生诗的标准解法左右两年来都是2334或3333的种系统，也就是四个唯择分别浮现了2、3、3、4次或各浮现3次。至于就其哪个唯择浮现的每一次偏多或偏少，大体上上上才都会有固依此的趋向于。

如果你言完题诗健康检查后见到有一个唯择唯了五次，这个时候举例来说一心到明这五道题诗目底下有从前所未有显然你至少疑了其中的的边上。握有了这种趋向于，对于为基础都有好、致使北清复交的同学有都有大的或许。

异化生与除此以外语教学：在考生诗解法和地理分布上也举例来说不了有人趋向于可言，有些时候甚至都会浮现一两个唯择都有多、一两个唯择都有少，或者左右十年多个标准解法的唯择相同的情况下。此时，当班上们在填土言题诗卡的时候，不一依此都会因此可疑自己是否是浮现了极多的疑误，才加剧这种保守情况下。但是真实情况不见得如此，根据均有的标准解法，这种保守情况下确实是存在的。

法文：考生诗分之二比最多的一门生物科学，也是考生诗趋向于官能最弱的一门生物科学。唯中学毕业题诗的错误解法唯择大体上上匀分摊，完形填土空以致于是有百分之九十以上的生存率是平均分摊的ABCD各五个。左右3年各地区一卷二卷三卷的完形填土空的错误唯择，在二十篇完形填土空中的，有十九篇都满足上述趋向于。

但是需要一心到明的是，这种国规律十分适用区域内于许多人，勉弱为了拆开平均唯择而以致于复自己专心致志显然了假分设来的解法，这种国规律的显然会是从前所未有的！

很多时候，一些班上在为了前川唯择而以致于复解法的时候，都都会浮现越复越疑的情况下。不可不需一心到，这个趋向于不可不需是当你有仍要健康检查的时候，帮你筛唯健康检查区域内的一个国规律。以致于何况，初中的虽然有它的趋向于官能，但它也是在不断左右十年与持续发展的，依靠这种来自考生诗上面的趋向于官能健康检查只不过并非正道，班上们在无论如何初中的的时候一依此不了法主次颠倒。

如此一来次要补充的是：清谈抢分有显然会，班上们需单用。大家能考单单自己的毫无疑询问高度当然是理一心长一段时相互间，但初中的时遭遇才都会的题诗也很短时相互间，为了防范空题诗，万不得已的情况下，不妨一试。

接下来再来各科的蒙题诗技能↓↓↓

除此以外语教学蒙题诗技能

除此以外语教学古诗词赏析研究社会活动手国法或许一心到不到了就用借景抒情和李群诗学。不了法空题诗。一心到考生诗时，不一依此要到时去一心到解法，毫无疑询问到时除去试探唯择。为什么呢？这是因为试探项数值多，4个底下分之二了3个，疑误更为以致于容需注意见到。以致于容需注意除去的试探项除去掉下来了，试探项数值减低，健康检查剩余的唯择就要以致于容需注意一些。除此以外语教学考生诗要有真实情况接纳的观念，即假分设你什么都从来不，单纯从原意的原意上寻一心到，原意以除此以外的资讯一概不去反思。

1已熟语题诗

如果让唯错误的那就你就看每个已熟语在每个词语中的中学毕业着是否是连贯，表面原意完全都符合这个词语吗，这样的一般都是以致于容需注意望文生义啊，而且你不了中曾得的大体上上都是疑的，如果让唯疑误的，你不了中曾得的大体上上都是错误的。如果你一点都不依靠那就不适合于你了。

2病症句题诗

病症句的话如果真的看不单单来，设为分词语已成分也一心到不单单缺陷诗的，病症句里头如果有一项和各地区经济日报有关的，唯不单单来的从前提就唯它！

3古诗词赏析题诗

除此以外语教学古诗词赏析题诗研究社会活动手国法或许一心到不到了就用借景抒情和李群诗学，理应空题诗。

4汉语

汉语考生诗就更为为基础了，要看你多半依靠的实词、静词和汉语总括能不了法派上用场。着重一心到一下翻译者，敦促使用直译，就是一个字元一个字元地翻译者，但是初中的很以致于容需注意碰到那种不认识的，就根据自然语言自己平需注意左右人一下原指。然后就是神话传说人文总括，一般只都会复几个字元，一依此要时时。

5小同学

小同学题诗目抓到眼球。末尾就用名人名言作为题诗中曾。紧接着阐释金属材料受制于一个“我忽视”然后单独亮明观点。除题诗中曾除此以外第一段右方半为黄金分割点。结尾时字元数超单单800限制右方半为黄金分割。末尾一依此绝不中学毕业到疑别字元。实证金属材料以致于上新颖的话中曾得每段结尾都把中的心看法弱调一次。

小同学一依此要有令人难忘段落一心象。绝不；还有段子比较大的一同，而且金属材料毫无疑询问总结已成几句经典的话，后面受制于言抒情引用显然。

总的来一心到，除此以外语教学就考生诗来一心到，初中的卷子才都会单单那种让你一眼就能看单单解法的题诗。唯中学毕业题诗中曾得绝不返回原意断章由此而来义，要仔细点对着原意看。名篇和劝学、师一心到、岳阳楼中曾、醉翁亭中曾、琵琶行、赤壁赋这几篇浮现的生存率更为大，可以到校肩一下。

数论蒙题诗技能

1大体上上国规律

1、采由此而来除去国法，“缩减后撤”

不一依此要到时去一心到解法，毫无疑询问到时除去试探唯择。为什么呢?这是因为试探项数值多，四个底下分之二了三个，疑误更为以致于容需注意见到。以致于容需注意除去的试探项除去掉下来了，试探项数值减低，健康检查剩余的唯择就要以致于容需注意一些。这就是采由此而来除去国法，好比逐步“缩减后撤”。

2、相一心到更为，能运用于核酸更差

什么叫一心到“核酸更差”呢？有一些考生诗，有双重核酸，题诗干上有1、2、3、4，唯择底下有A、B、C、D，两个核酸之相互间的嫌隙，就是核酸更差。试探唯择总是要“露马脚”的。上面一心到过，各人的专业知识情况下都不一样，在各个考卷眼里头，试探唯择“露马脚”的到时后类推也不一样。一心到到了一个“露马脚”的试探唯择，就可以否依此一两个唯择；如此一来一心到到了一个“露马脚”的试探唯择，又可以否依此一两个唯择。一个唯择被否依此，就造已成了另一个唯择的不了法能，于是题诗干核酸和唯择核酸之相互间相映衬，相“揭老底”，产生了短时间，错误解法不一依此就单单来了。

3、类似于值检验国法

对于具有一般官能的数论缺陷诗，在图解诗每一次中的，可以将缺陷诗类似于化，能运用于缺陷诗在某一类似于从前提不真，则它在一般从前提不真这一理论模型，超越去伪存真的目地。

4、保守官能准则

将所要研究社会活动的缺陷诗向保守长一段时相互间开展研究社会活动，使因果关系变得以致于加明显，从而超越迅快解决缺陷诗的目地。保守官能多数应用在不可不零点、由此而来值区域内、庞加莱上面，很多输单单不可不需繁琐、输单单值大的题诗，使用保守官能去研究社会活动，就能瞬相互间解决缺陷诗。

5、顺推验证国法

能运用于数论依此理、数学公式、国规律、依此义和题诗意，通过单独演输侦探显然了结果的国规律。

6、数形相结合国法

由题诗目应该条件，显然了假分设完全都符合题诗意的绘图或图象，能用绘图或图象的直观官能，经过简单的侦探或输单单，从而显然了解法的国规律。数形相结合的优点就是直观，甚至可以用值角尺单独值单单结果来。

7、递推总结国法

通过题诗目应该条件开展侦探，寻一心到趋向于，从而总结单单错误解法的国规律。

8、构造研究社会活动国法

对题诗分设和唯择项的优点开展研究社会活动，见到趋向于，总结显然了错误确实的国规律。

9、市值唯择国法

有些缺陷诗，由于题诗目应该条件限制，无国法(或不了有人应该)开展精准的运输和确实，此时不可不需能用推估，通过观察、研究社会活动、更为、推输，从面显然了错误确实的国规律。

不限段落已经重上新加入输国法和逻辑上，增加为清谈之除此以外，万不了法尽信；“清谈之除此以外”只适合于各位运用于一心到题诗山穷水尽或许才都会时的情况下。

2考生诗

1、数论第一题诗才都会是A，如此一来次一题诗才都会是A，总体上BD较多，A极少；

2、题诗目好像数字元简单，那么解法唯精细的，这样一来；

3、绘图有关的考生诗，单独唯特值；

4、以上都不适用区域内的时候，BC中的相互间扔一下笔，铅笔右侧B右边C；

5、解法有根号的，不唯。解法有1的，唯；

6、四个解法底下有三个是正值，在这三个底下唯；

7、有一个是正x,一个是负x的时候,在这两个择一；

8、以上都不实用的时候唯B。

3填土空题诗

1、填土空题诗3分钟才都会就跳跃，中学毕业到一个自忽视最显然的；

2、或许不了有人任何基本概念就填土1或0。

4大题诗

1、大题诗才都会，就把自己臆测的假分设推导一遍，抓到紧一切不可不分绝不数量有限；

2、不可不需无论对疑，一依此要中学毕业到恰当。各位都一心到，试卷家教是按不可不需给分的！那巧劲在哪里头呢？如果有两种自己不清楚的基本概念，就都中学毕业到上，试卷家教一般都会按错误的那些给分。

3、欧几里得中的如此一来次一题诗不一依此板桥乡大大的很精细加剧输不单单，这时你可以由此而来类似于值国法擅自输单单每一次就是到时板桥乡，后输代伊克，用下韦达依此理。初中的数论不可不考题诗型之紧致欧几里得，显然每一次中的有一步或许一心不单单把不了用过的应该条件单独中学毕业到上然后显然了一心不单单的那个假分设均可。如果第一题诗真心才都会一心到单独中学毕业到假分设已创建则第二题诗可以单独用！用常规国法的考卷敦促到时不用建立个紧致坐标系，如果一心到疑了，至少还可以得几分，这是一个投机由此而来巧的技能，但好比过一分不得。

4、等价题诗到时不可不出，只承诺出中学毕业到由此而来值区域内就都会给分。

法文蒙题诗技能

1一心到共同之处

比如一心到有边上题诗的唯择有四个，分别是：

A.studyB.to study

C.learning

D.to read

可以看单单，其中的的study有两个；其中的的不依此式也有两个。所以两个显著优点集于一身的to study的唯择显然官能就极度大。

2

培养“蒙感”

这个所谓“蒙感”，就是这蒙题诗的一心象。所有参加考试的人都一心到，考生诗择一择B、C唯择的分之二绝居多数。所以遭遇才都会的题诗，就往B、C上靠，生存率都会大一点。

五题诗中的不了法都唯同一个唯择，如都唯AAAAA、BBBBB、CCCCC、DDDDD。

一般有三个字元母表组已成如AAACD、BCCAA、DABCD。

3各题诗型怎么蒙？

1、不来力（之除此以外省份考卷已经考过不来力，可以会有）

不来力提从前翻译者金属材料，根据给的唯择可以提从前预见一下段落。初中的不来力我一心象才都会很枉，但是段落都会更为转折，一般金属材料中的浮现的第一个解法一般不是错误的，敦促比较大的请注意力安心往下不来，绝不该到落笔，可以在一旁中曾一点的路。

2、考生诗

敦促到时看一遍短诗大概了解短诗段落如此一来开始一心到题诗。不敦促那些时为一短什么的蒙题诗，你应有不了法返回原意。敦促只见着缺陷诗看原意，一心到一心到资讯点，就是短诗和解法也就是说的那之除此以外，一般都是转换成了方式去一心到，a篇b篇很简单。到cd两篇就更为有挑战性，可以把d篇最枉的放在如此一来次一心到，第一是节省一段时相互间，第二是给自己更为尽力的认知暗示。从从前法文有了主观题诗，反倒尽力正能值的解法，应有错误。

解法项中的有仅仅语气词的一般不是错误解法项。这些语气词有：must，always，never，the most，all， only，have to，any，no，very completely， hardly等。

唯择中的成分不极度应有的语气词一般是错误解法项。这些语气词有：can，could，may，should， usually，might，most，more or less，relatively，be likely to，possible，whether or，not necessarily等。

唯择中的照抄原意的一般不是解法项，而同义移除的一般是唯择。

唯择中的表达出来含意较就其的、肤浅的一般不是解法项，而阐释官能的、抽象的、含意深刻的是解法项。

唯择中的较完全都符合总括的，需注意明白的一般不是唯择；而却是不太合理，一时较枉理解的不一依此错误。

总而言之，从句法精确度准则单单发。把法文当已成句法而不是生物科学。法文的事物是主要用途沟通、简介资讯。而绝不当已成一门研究社会活动用的生物科学。法文的句法优点是真实情况、精确，不是由词来立即词语，而是由词语来立即词，因此，言题诗时一切从表达出来原意单单发。

高度以致于时（单词值少、语国法不好）如何唯中学毕业？把熟悉词用A、B、C、D或其他回应法替代，根据所在方位大概确实它是“的路”还是“动作”，标示均可。

能够中学毕业说什么的就尽值中学毕业说什么，中学毕业从来不的放着，根据唯择来是否是是。

更为唯择：法文考生诗恰当一心到明唯单单一个最佳唯择而不是显然了错误假分设，因此，唯择遗漏显然小于的唯择，哪怕你什么原意都看从来不，但是从唯择中的，把只见有极度应有、否依此的词语到时除去，把静、大、全都的唯择遗失。法文唯中学毕业中的的短诗着重无中生有题诗的区域内最大准则就是如此产生的。

唯中学毕业中的的特异性项的补充缺陷诗：

（1）内容题诗特异性项优点：

与原句段落众所周知； 与原意段落一半相同一半十分相同； 与原句段落相同但太仅仅化； 原意中的根本不了引用。

（2）着重无中生有题诗特异性项优点：

虽延展全都篇原意，但显得太；也； 其段落太窄，不了法延展全都篇段落，只是短诗段落的一之除此以外，或只是短诗段落的一个细枝末节； 与短诗段落毫不相干，或与短诗段落相一致。

3、完型填土空怎么蒙？

唯最罕见的词，亲密关系词唯文中的浮现过的，介词唯最短的。或许才都会，唯b、d，这两个生存率更为较低。

4、复疑怎么蒙？（之除此以外卷区不考此项）

才都会的全都画容，有非谓语的ed复ing，这样一来。短诗复疑都有套路，也是依此时态，要复的的路幸而那十种型式，或许一心到不到，看哪个不顺眼有点有缺陷诗复哪个，一依此复够十个。

5、小同学怎么蒙？

法文小同学的话，肩初中的较低级询问句，字元中学毕业到好，有多少套多少稳上20分。firstly、in addition、whats more、moreover到时摆上，如此一来加点every coin has two sides等。

政史地蒙题诗技能

政史地考生诗跟自己的第一一心象走，别复，敦促分摊一段时相互间30分钟左右，为大题诗遗失更为充足的一段时相互间。大题诗最忌讳抄金属材料，把金属材料转化已成自己的句法，然后相结合教材段落！所以到校一依此要紧接教材。

政史地考生诗大体上上相反金属材料研究社会活动、数论数学公式研究社会活动或者一小段楔形文字元的解中学毕业。专业知识点的相反官能反倒不弱。加剧很多班上以致于容需注意被“专业知识点”所解读。因此在考生诗上，要本着真实情况研究社会活动、尽值关联的准则开展言题诗。

不限是考生诗的蒙题诗技能：

1政治

圈金属材料，设为部分，抠脏话！考生诗就靠除去国法，如果除去不了，那就尽显然唯哪个和题诗意沾边的，哪怕看着不顺眼的。

2人文史

人文史主要是要有一个史纲的观念。唯择常都会浮现一些太仅仅的，保守的副词或形容词，如更进一步、都、所有、实际上上、始终、最终、最早、第一、开始、从根本上、仅仅、应有等，此时要提较低警惕、请注意分别，除非教材教材上有恰当的话，或者金属材料里头恰当浮现，否则不一依此只见这些词的应该为疑的，弱调的是不一依此是疑的，十分是全都部都是疑的。而反过来，在唯择中的含着趋向于的，持续发展趋势人生描绘的修饰语唯择又举例来说是错误的。

3和地理

对于初中的和地理的考生诗来一心到，仔细审清每一小题诗题诗干的题诗意，恰当其回应的和地理段落的专业知识类别、时空区域内及数值构造。针对题诗干，关联和地理感官的观念、归入、理论模型及趋向于，开展更进一步反思和综合研究社会活动，并通过对比解法的详，显然了假分设。这是和地理考生诗最大体上上蒙题诗技能。最简单的是和地理，但是以致于容需注意疑的不一依此是和地理，却是不像数论那些什么的单纯地蒙，脑子里头首到时得有专业知识构建。和地理使用除去国法毫无疑询问一心到，除去到仅仅脏话的，然后在金属材料中的相互间一心到单单极为重要字元关联解法去唯和解法较为贴切的，当然地图也是愈发极为重要了。一般和地理唯B、C更为多。

异化生蒙题诗技能

1、资讯构造国法

里程碑最牛的初中的异化生蒙题诗国规律之一就是资讯构造国法，是根据考生诗备有的各种资讯，如构造构造、方位构造、官能质构造、组已成构造、反常构造、数值构造等开展钢结构、粗线条的研究社会活动，侦探或联一心的一种国规律，可以一心到到去抽象观念、抓到实际上，融都会贯通，快快不可不得。

2、输单单侦探国法

里程碑最牛的初中的异化生蒙题诗国规律之二，输单单国法是根据等价诗给单单的原始数据，运用数学公式推导或输单单其结果并与备唯唯择对照，作单单错误的唯择，这种国规律多运用于涉及的值较多，挑战性很小的题诗目。

3、审题诗国法

审题诗是图解诗的极为重要，一般来一心到，初中的考生更为简单或一般挑战性的考生诗应该唯中学毕业两遍；而题诗干较长、资讯值很小的考生诗，审题诗时要请注意：

对题诗干陈述段落有一个大体上轮廓。 确依此研究社会活动普通人，厘清初中的异化生题诗目中的的已知、相符、分设询问等方面应该条件。 一心到单单题诗方面专业知识点之相互间的关联，从题诗目本身获具体来说的资讯。

4、初中的异化生考生诗所分之二分值大，或许才都会的，就要看蒙题诗的技能了，许多人都一心到，异化生考生诗择一择B、C唯择的分之二绝居多数。所以遭遇才都会的题诗，就往B、C上靠，生存率都会大一点。

5、在参加考试时蒙要靠自己的惊悚，天体物理学的考生诗一依此要请注意，因为初中的天体物理学考生诗是多项唯择，在不确依此的从前提，宁可少唯也绝不多唯。 6、生物学承诺说道产生ATP的场所，一般都是细胞质基质，线粒体，叶绿体。谈到两种生物学的关系时，举例来说是竞争者和捕猎。

生物学考生诗居多都重上新加入于教材，因此要擅于研究社会活动题诗目资讯尤其是原意资讯。若有页面的理解。生物学考生诗居多需要从题诗干中的挖掘资讯。要擅于一心到到题诗目地暗示点来言题诗。

7、分析化学试验中大题诗，确实水溶液中的有那些离子的，不可不需1一般是由此而来该水溶液一些于吸管中的如此一来加人过值的XX水溶液，叠加，烘。若浮现xx则假分设x已创建反之不已创建；不可不需2由此而来不可不需1吸管的上清液置于另一只吸管在加入适值xx水溶液，叠加，烘 若浮现XX反常相结合不可不需1可。一心到假分设x已创建 一般确实水溶液中的有那些离子的这类题诗目言题诗不可不需大体上上是这样，其中的叠加，烘只要有中学毕业到不可不给分！

分析化学考生诗更为类似于，基本上都是询问下列唯择（假分设/描绘）错误/疑误的是……

惯用的快解国法有：更差值国法、守恒国法、总和国法、零点国法、推估国法等。专业知识点以致于的从前提，如果是离子方程、分析化学反应方程式，或能否分析化学反应等，第一一段时相互间考虑参与分析化学反应的原素在元素周期表的方位。有机之除此以外反思官能团的离子键。

8、天体物理学第边上大题诗才都会一心到也要把那几个数学公式中学毕业到上去，一个2分到手！

以致于多参加考试技能请关注市民号：指方

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