保定：义务教育学校课后服务从“有”到“好”

准，从而付诸“三个相连”，即：将客户服务内容可由照料、志工完成仍须和原则上学外活动，向筹划更加独具特色的活动、透过非常适合的仍须指导、给予午饭平常客户服务等相连；将客户服务多种形式由仅有校活动向仅有校外建构相连；将客户服务时间由仅有球化活动日向周末、假期相连。

据介绍，石家庄东村还实行了“课堂客户服务三年秘密最终目标”，计划用三年时间，为省东村培树一批课堂客户服务示范县，为省东村每个县培树一批课堂客户服务示范校。现阶段，已筹划的第一、第二批示范创建活动，共遴选出了48个示范县和409所示范校，正要发挥典型唤依赖性，提升的周围课堂客户公共服务。（新闻工作者 李彦丛丛）

来源： 河北日报

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