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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

2024-01-11 12:18:09

快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

工作多了去了。比如说去做保洁。餐厅的服务员。去做小时工。去小区做服务,钟点工。收入都可以。有吃苦耐劳的精神,能干的工作很多,天下不光是文化高的人,各种行业多了找低层的行业干,行行出壮元,只要你肯干一样能干好,一样能让人羡慕。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这句话前半句是可以理解的,后半句我表示半认同,专科生是属于初中毕业没有升入高中的学生升上去的以及没有入围一本和二本专业的学生,所以在现在如此重视学历学识的社会肯定是存在差距的,而且进入不同的学校接收的教育也是不一样的。但是这并不代表专科生就一定差,不管怎样,专科生不能因为社会的认知而降低对自己的评价,反而应该更加努力抵消别人对你的偏见。

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高三的学生如何提高学习成绩?

像这个问题应该有各种答案,因为学习方法老多了,大家都知道学习是一个积累的过程,小学如果成绩很好,到初中学习成绩就不会太差,初中成绩如果名列前茅,到高中学习就会很轻松,不至于落到中下,如果要想考到高分上好的大学,除了天赋外就是努力了,光从书本上学,或只做课内练习是不够的,以前到现在不都是补补课吗,尤其是现在老师感觉在课堂上,有一些内容课堂时间是讲不完的或有秘籍经验不便公开传授,就会在课堂时间之外进行授道解惑。让学生茅塞顿开,或有醍醐灌顶之功效。当然老师会让学生做大量的试题。话不多说。总结一下,就两三点,一,补老师的课,二,买老师推荐的试题,做大量的试题,哪怕对着答案过两遍。三,自己找名师的高考试题做,哪怕是对着答案过两遍。再总结一句话,大量做题,那样在高考时会节省很多时间思考难题和布局作文。难题多得点分,成绩就高了。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高中的知识主要靠基础和积累。如果初中没学好,高中要付出多倍的勤奋。特别是数学和物理,可谓是高中最难的科目,有条件的请家教找个好老师,否则靠学生自己在学校学习一般跟不上的,毕竟一个班几十个学生,水平参差不齐,老师照顾不到很正常。

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

别听他们乱说 其实自考并不难,现在各类app可以刷题,只要你有那个耐心去学去考都没问题,专科随便过,本科的话稍微有点难度,有英语但是可以选择多考两科代替英语。专科本科可以一起报名一起考试。只是你要有个心里准备,自考的学历 不管是公招还是用人单位 很多都不承认的😇祝你好运

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中国科技大学少年班值得报考吗?

关于少年班这件事情,不管是哪个大学的少年班,只要是考上了建议就去读。我这里有真实的案例,有一个同学他之前已经考上了少年班,并且是以初中生的身份考上的。结果他觉得自己的能力很强,继续在高中读,他可以上清华或者北大。所以他就继续读高中,结果发现,和自己想象的并不一样,虽然他入学的时候名列前茅,进入高中的时候读书也挺努力的,但是他在高中的排名只是中上游,按照高三时候的成绩,他居然不能够考上之前他被保送的那个学校。少年班的要求很低,如果你是小学或者初中水平能达到一本线,那么考进去的概率就非常的大。那些写出来的条条框框或者硬性指标并不是真正重要的东西。少年班要选拔人才,看中的就是一个孩子的智商。如果一个孩子的智商超群,能够超前学习,那么这样的孩子就在少年班的选拔范围之列。通过这样的方式,孩子可以避免很大的竞争,因为有非常多优秀的学生,并不知道怎么样报考少年班。也有很多孩子,即使智商超群,但是家里没有条件让他超前学习,所以他也没有可能在中小学的时候报考少年班。因此真正考上少年班的,就是那些懂得如何科学的“揠苗助长”,逼迫孩子超前学习,并且有一定经济实力的家庭,才有可能培养出来的孩子。少年班有非常好的老师来进行教学,即使是资质一般一点的学生,通过少年班老师的培养能力也会比普通大学毕业生好很多。并且有一些快速的进入国外大学留学的渠道。只需要孩子能够和学校配合好,以后的发展都是非常棒的。你不要以为在国外年纪轻轻当教授的那些人有多强,他们只不过是在合适的年龄被少年班抓了一把而已。在更小的年龄,比别人先一步一步登天,你在天上飞,别人在地下跑,你无论如何都会比别人跑得更快,看得更远。所以只要有这样的机会,并且有相关的培训,一定要试着参加一下,如果碰巧考上了那么,你在学术上获得成功的概率就会大大增加。假设一个孩子,因为一些假象进入了少年班,但是没有配培养成才,最起码还能在很小的年龄获得一份,并且在别人高考的时候选择继续读研。比别人早几年研究生毕业,这样的优势是别的学生无法比拟的。19岁开始读研学习的速度会比25岁开始读研的学习速度要快得非常多,因为脑子更好用。那少年班的学生等到二十五岁去读研,他的大脑就和其他普通的学生没有什么区别了。与此同时,少年班的孩子还容易获得一些重大的保研机会,比如说清华和北大的保研机会。少年班作为第一学历还读了清华北大的研究生,这样的学历拿出来绝对靠谱。

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软件测试培训学校哪个好?

我叫小z,之前是在一家4s店做汽车修理工作,工作三年还在拿着三四千的工资,加上也快要到结婚的年纪了,需要买车买房这些就只能靠父母了,实在不忍心让父母太过劳累但是又不知道未来该怎么办,迷茫过好长一段时间今年年初因为疫情的原因导致我一直在家,通过某一天跟女朋友谈话了解到慧乐课堂,所以心里一直想着这件事,想到自己如果再不改变是不行的,下定决心就要来学习,但是心里还是有些担心的。因为我毕竟是初中学历加上我性格有些吊儿郎当所以我怕我学不会,也怕找不到工作毕竟是一点这方面的基础都没有,但是还是觉得这是我的机遇,所以我决定抓住这次机会,来北京辞掉原来的工作就来慧乐课堂这边了。在家这段时间也是经常从各方面了解慧乐课堂,也加到了莫姐的微信,然后就来报名学习了。莫姐和元姐都很好。莫姐教理论知识,元姐教软件实操。教学风格也比较有趣,学不会的都会立马解决,就业问题也会实时跟进。我们59批的同学们相处的也都很融洽,学习阶段后期我们写的简历每个都要让莫姐元姐审查,为此两位大姐姐还经常陪着我们改简历加班。通过我们彼此一个月的努力我在面试的第三天就找到了一家自己很喜欢的公司,薪资8.5k。但是我觉得还可以,毕竟以后工资还会涨嘛。哈哈哈哈哈经过这一个月的努力终于找到了自己心仪的工作,到现在我都觉得有点不真实,但是这确确实实是在发生,钱不够,这边有办法、没地方住,这边有办法、学历不好,这边有办法、学不会,这边也有办法。慧乐课堂确实各个方面都暖暖的和贴心,感谢慧乐课堂,感谢元姐莫姐。

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